"Kuvat ovat ikkunoita tarinoiden ja tunteiden maailmaan. Siellä on helpompaa oppia jotain uutta."
"Me paneudumme sisältöön ja löydämme elokuvalle asiakkaan viestiä tukevan muodon."
"Me ollaan erittäin tyytyväisiä lopputulokseen ja prosessiin. He ymmärsivät alusta alkaen tavoitteemme ja sisältömme."
“Kysy, kuuntele ja kerro” (2023), 26 min
Vuorovaikutustaitoja opitaan havainnoimalla fiktiivisiä työyhteisön tilanteita. Kokonaisuus antaa työkaluja ja rohkeutta toimia stressaavissa vuorovaikutustilanteissa.
Verkkokoulutus antirasismista ammattilaisille (2023), 24 min ja 17 x n. 18 min
Videosarja tarjoaa tietoa ja ymmärrystä rasismin vastaiseen työhön. Dokumenttielokuva ja 16 visuaalista luentoa.
Mielenterveyttä maahantuloon (2022), 13 x 5-10 min
Videosarja tarjoaa vertaistukea ja tietoa mielenterveydestä. Kolme lyhytdokumenttia ja 10 luentoa. Kohderyhmänä Suomeen muuttaneet pakolaiset.
Vanhemmuus Suomessa (2021), 7 x 10 min
Perheet ja ammattilaiset kertovat tarinoita avun saamisesta. Videot ovat osa interventiota ja ne on suunniteltu vahvistamaan luottamusta perhepalveluihin.
Pienii muutoksii (2020), 7 x 8–20 min
Videoblogin voimasta ammentava kokonaisuus tarjoaa työkaluja oman mielen hyvinvoinnin tukemiseen. Originaalikonsepti tulee lähelle kohderyhmää.
TERTTU -projekti (2020), 13 x 3–4 min
Käytännönläheiset videot rohkaisevat ja perehdyttävät hoitajia käyttämään Migrin ja THL:n uutta pakolaisten alkuterveystarkastusmallia.
PALOMA -videosarja (2019) 23 min, 15 x 20 min
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL) Videosarja tarjoaa tietoa ja ja ymmärrystä empaattiseen kohtaamiseen pakolaistaustaisten ihmisten kanssa. Se koostuu dokumenttielokuvasta ja 15 videomuotoon tuotetusta luennosta.
SEKSUAALIOIKEUDET -kampanjavideo (2019) 90 s
Väestöliitto halusi viestiä, että seksuaalioikeuksien edistäminen on tärkeä kehityspoliittinen asia. Kampanjavideo haastaa katsojan eläytymään nuoren tytön maailmaan.
OPPI-vanhemmuustaito -ohjelma (2018), 8 x 4-7 min
HUS:in tilaama videosarja vanhemmille, jotka haluavat oppia myönteisiä kasvatuskeinoja. Videoilla katsoja havainnoi arkisia, autenttisen tuntuisia vuorovaikutustilanteita. Videot on käsikirjoitettu ja ohjattu tarkasti tieteellisen tiedon pohjalta.
OPISKELUINTOA (2018) 4 min
Finnoschool Oy ja Opetushallitus halusivat innostaa opettajia osallistumaan täydennyskoulutuksiin. Videolla opettajat ja oppilaat kertovat ajatuksiaan uusista opettamis- ja oppimistyyleistä.
TÄYTTÄ ELÄMÄÄ (2018) 2 x 3 min
Videoilla kerrotaan, miten pitkäaikaissairaus on vaikuttanut kahden nuoren aikuisen elämään, arvoihin ja asenteisiin. Videot kannustavat hakeutumaan vertaistuen piiriin ja luottamaan tulevaisuuteen.
AUTENTTISET VUOROVAIKUTUKSEN KUVAUKSET (2018, 2014) 2 x 3 min, 13 x 3-4 min
Videohavainnointi -konseptin videot kuvaavat autenttisesti vuorovaikutuksen ilmiöitä, joita katsoja voi analysoida. Videot auttavat katsojaa reflektoimaan sekä oppimaan vuorovaikutustaitoja mm. terapeuttisen työn välineinä.
TYÖVÄEN OPINTORAHASTO 80 VUOTTA (2017) 6 x 1-2 min
Työväen Opintorahaston toimintaa tehtiin näkyväksi kuuden minidokumentin kautta. Kahdessa niistä esiteltiin TO:n tukemien järjestöjjä ja niiden arvoja, ja neljässä henkilökuvassa keskiössä oli unelmien saavuttaminen haasteista huolimatta.
KASVATUKSEN VALTTIKORTIT (2017) 4 x 2-3 min
Väestöliitto halusi hyödyntää tutkimustietoa lapsiperheiden arjen tukemiseen. Some-videoiden kautta pikkulapsiperheiden vanhemmille tarjotaan käytännönläheisiä vinkkejä vanhemmuuteen.
ITSEOPISKELUMATERIAALIT (2017) 7 x 2-6 min
Videot etäopiskelumateriaalina mahdollistavat tehtävänannon suoraan opettajalta oppilaalle, kuten tunnilla. AJK:n mukaan ne ovat selkiyttäneet sisustussuunnittelijoiden oppimisprosessia ja vähentäneet opettajan työtaakkaa.
ALUMNIN ARVOLUPAUS (2017) 3 x 50 s
Helsingin Yliopisto aktivoi alumnejaan eettiseen ajatteluun ja kannanottoon osana sosiaalisen median kampanjaa. Videoissa kolme tunnettua alumnia kertoo oman arvolupauksensa.
RED HAT STORY (2017) 7 min
Red Hat Nordic explains digital transformation and how to overcome it with open source solutions. The information-rich video is assisted by explanatory animations.
UUSPERHEIDEN TÄRKEÄT KYSYMYKSET (2016) 5 x 6-9 min
Suomen Uusperheiden liitto halusi antaa käytännöllisiä vastauksia uusperheitä koskettaviin tyypillisiin kysymyksiin dialogin kautta. Keskusteluohjelmassa esiintyy järjestön oma haastattelija, pariterapeutti ja neljä vanhempaa.
ELVYTYS - USKALLA AUTTAA (2016) 20 min
Suomen Punainen Risti tilasi fiktiivisen, ensiavun käyttämiseen kannustavan elokuvan. Ohessa elokuvan traileri.
"Videot auttavat vanhempia parempaan vuorovaikutukseen lastensa kanssa. Suosittelemme lämpimästi Opetuselokuvat Oy:n palveluita."
Kuvaaja
Leikkaaja
Pedagogi, näyttelijä
Opetuselokuva
Konseptointi
Budjetointi
Kesto
Prosessi
Esituotanto
Kuvaukset
Jälkituotanto
Kalusto
Työryhmä
Ota yhteyttä
Opetuselokuvan tarkoitus on, että katsoja oppii ja oivaltaa monimutkaisiakin kokonaisuuksia. Se madaltaa kynnystä tarttua opetettavaan sisältöön, myös katselukokemuksen jälkeen. Hyvässä opetuselokuvassa pedagoginen ymmärrys yhdistyy taitavaan elokuvalliseen ilmaisuun. Opetuksellinen video ammentaa voimansa elokuvien, TV-ohjelmien sekä mainos- ja yritysvideoiden keinoista. Se voi olla asiantunteva, hauska, liikuttava, pitkä, lyhyt, dokumentaarinen tai fiktiivinen. Elokuva on tehokas väline, kun halutaan päästä pintaa syvemmälle, liikuttaa tunteita, ajatuksia ja asenteita.
Opetuselokuvien kautta viestitään, opetetaan ja tehdään näkyväksi yhteiskunnallisesti merkittäviä asioita. Kun konseptoimme ja toteutamme tilatun videon mahdollisimman laadukkaasti, annamme samalla oman panoksemme tärkeälle asialle. Hyvien asioiden äärellä työskentely on innostavaa.
Paras kesto videolle syntyy videolle asetetun viestintätavoitteen perusteella. Lyhyt video on tehokas väline selkeän viestin, mielikuvan tai tunteen välittämiseen. Lyhyellä muodolla on myös helpompaa luoda ja vahvistaa brändiä. Jos välitettävää asiaa on paljon, on perusteltua tehdä pidempi video tai useampi lyhyt video.
Hyvä tuottaminen tarkoittaa asiakkaan resurssien tehokasta ja avointa kohdennusta. Kun teillä on videolle tavoite, me kykenemme lähestymään budjetointia valitsemallanne tavalla:
Budjetointi on tärkeää, koska se määrittää tuotannon mahdollisuudet. Usein varsinkin julkisella puolella ja kolmannella sektorilla tarkan kokonaishinnan on oltava etukäteen tiedossa. Erittelemme tuotantojen kustannukset yksityiskohtaisesti, ja kartoitamme projektin raamit ja kustannukset yhdessä asiakkaan kanssa.
Paras lähtökohta videoprosessin aloittamiselle on mahdollisimman tarkkaan määritelty tavoite. Viestinne sisäistäminen ja toimintaympäristönne ymmärtäminen on meille tärkeää. Siten kykenemme tuottamaan teille videon, joka sopii juuri teidän tarpeisiinne ja budjettiinne, ja tavoittaa kohderyhmän.
Useimmiten laadimme asiakkaan kanssa yhdessä viestintätavoitteen. Kuuntelemme tarkkaan asiakkaan toiveet ja tarpeet, ja näiden pohjalta konseptoimme videon. Konseptoinnin avulla videolle etsitään paras mahdollinen muoto ja kesto. Kun asiakas on hyväksynyt konseptin, tuotanto voi alkaa.
Miten tuotantoprosessi etenee? Videoprosessin eteneminen tapahtuu samalla logiikalla kuin vaikkapa rakentaminen: ensin ideoidaan, sitten laaditaan suunnitelma ja lopuksi toteutetaan. Tärkeät päätökset tehdään suunnitteluvaiheessa eli käsikirjoitusvaiheessa. Niin pienet kuin isotkin videoprojektit etenevät aina kolmessa vaiheessa:
1. Esituotanto
2. Kuvaukset
3. Jälkituotanto
Esituotantovaihe pitää sisällään kaiken, mikä tapahtuu ennen kuvauksia. Siihen kuuluu viestintätavoitteen kirkastaminen, konseptointi, ideointi ja budjetointi, joita tehdään yhteistyössä asiakkaan kanssa. Sen jälkeen toteutamme käsikirjoituksen, ja kuvausten suunnittelun, johon kuuluu mm. casting (esiintyjien valinta), aikataulutus, ohjaussuunnitelma ja käsikirjoituksen purku, kuvakäsikirjoitus, kuvauspaikkojen etsintä ja ennakkotutkimus, puvustuksen ja lavastuksen suunnittelu, näyttelijäharjoitukset ja tuotannon tekninen suunnittelu. Kaikki tuotantoon liittyvät yksityiskohdat huomioidaan mahdollisimman tarkasti. Hyvin toteutetun esituotannon jälkeen kuvaukset voivat alkaa.
Kuvauksissa voi olla mukana paljonkin ihmisiä: asiantuntijat ja mahdolliset näyttelijät tai esiintyjät, ohjaaja, kuvaaja sekä mahdollisesti muuta teknistä työryhmää kuten äänittäjä, valaisija, kameraoperaattori, kamera-assistentti, lavastaja, rekvisitööri, maskeeraaja ja vaikkapa erikoistehosteasiantuntija. Joskus kuvauksiin tarvitaan pelkästään kuvaaja. Asiakkaan rooli kuvauksissa vaihtelee sovitun mukaan, ja se voi olla esimerkiksi asiantuntijana tai esiintyjänä.
Jälkituotantannossa kuvatusta materaalista rakennetaan käsikirjoituksen mukainen tarina, joka näyttää ja kuulostaa laadukkaalta. Asiakas näkee työversion, josta voit antaa palautetta, ja jonka perusteella videon viimeistely tehdään. Jälkituotannossa on seuraavat vaiheet:
Editointi tarkoittaa mm. leikkausta, jolla videokuvista tehdään toimiva tarina. Editointivaiheessa videoon tuotetaan grafiikka ja mahdollinen animointi käsikirjoituksen mukaan.
Värimäärittelyn avulla videosta tehdään kokonaisuudessaan visuaalisesti kaunis ja jatkuvuudeltaan yhdenmukainen.
Äänisuunnittelu, mahdolliset äänitykset. Äänsuunnittelu on kerronnallinen ja kokonaisuutta yhteen sitova prosessi. Tehdään jälkiäänityksiä (mm. voice over), lisätään musiikkia ja miksataan siten että esimerkiksi puhe kuulostaa selkeältä. Tekstitys lisätään tarvittaessa.
Masterointi tarkoittaa, että video muokataan erikseen siten, että se näyttäytyy parhaalla mahdollisella laadulla eri alustoissa esim: televisio, youtube, facebook, vimeo, DVD, Blu-ray jne... Videon luovutuksessa asiakas saa videot fyysisenä kopioina, linkkinä tai ne ladataan suoraan asiakkaan palveluun (esim. youtube).
Tuotantokalustomme on kattava, laadukas ja riittävä useimpiin tuotantoihin. Omavaraisuus mahdollistaa myös asiakkaillemme kilpailukykyiset hinnat, koska budjetit eivät hupene kolmansien osapuolien laskuihin. Kuvauspaikalla tekniset ratkaisumme on suunniteltu nopeiksi ja tuottavat huippulaadukasta kuvaa ja ääntä. Kuvaus-, valaisu- ja äänityskaluston lisäksi meillä on oma online-editti ja kalibroitu värimäärittely-yksikkö. (Äänistudiot löytyvät kumppaniemme tiloista.)
Kamerat: SONY FS7, 5D MK3, 5DMK2
- Langaton monitorointi (asiakas voi seurata kuvausta)
- 6x bicolor led valaisimet, grip, softbox jne.
- Heavy-duty slider
- DJI Ronin gimbaali
- EYE-Direct suorahaastattelulaite
- Mikrofonit (langattomat, haulikko)
- Kalibroitu Davinci Resolve 4K värimäärittely-yksikkö
- Adobe CC ohjelmistot
ja paljon muuta
Muodostamme työryhmän videoprojektin koon ja tarpeiden mukaan. Pienimmissä produktioissa työryhmäksi riittää tuottaja, käsikirjoittaja, kuvaaja ja leikkaaja.
Usein työryhmässä on ohjaaja, käsikirjoittaja, näyttelijät, tuotantopäällikkö, valaisija, kamera-assistentti, äänittäjä, maskeeraaja, graafikko ja äänisuunnittelija. Suurempiin tuotantoihin osallistuu myös muita elokuva-alan ammattilaisia.
Olemme kiinnostuneita kuulemaan ideoistanne ja toiveistanne! Lähetä meille viesti, niin mietitään yhdessä lisää.
SILJA SALMI
silja.salmi@opetuselokuvat.fi
044-3005777
OPETUSELOKUVAT
Katajannokankatu 3 E 19
00160 Helsinki
KARTTA